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ドゥメラ_セツワナ_リアルガチで学ぶ_初めてのツワナ語講座:2023:レッスン3

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ドゥメラ_セツワナ_リアルガチで学ぶ_初めてのツワナ語講座:2023:レッスン3 [2025/06/23 14:22] – ↷ 2023:レッスン3 から ドゥメラ_セツワナ_リアルガチで学ぶ_初めてのツワナ語講座:2023:レッスン3 へページを移動しました。 adminドゥメラ_セツワナ_リアルガチで学ぶ_初めてのツワナ語講座:2023:レッスン3 [2025/07/14 20:37] (現在) – ↷ 移動操作に合わせてリンクを書き換えました。 admin
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 この文章のでの太字の**a**はなんだろう?**them** よね?という疑問が出てきて、ke a go rata (I love you)と同じような「a」ではないかという意見もありましたが、ke a go rata の**a**は主語が**ke**の場合にしか使えないということでした。 この文章のでの太字の**a**はなんだろう?**them** よね?という疑問が出てきて、ke a go rata (I love you)と同じような「a」ではないかという意見もありましたが、ke a go rata の**a**は主語が**ke**の場合にしか使えないということでした。
  
-ンポは[[代名詞:再帰用法]]や[[代名詞:代名詞と指示代名詞#動詞の左に代名詞を置く]]のパターンではないかと思ったのですが結局謎のままです。実はこのページ[[代名詞:再帰用法]]や[[代名詞:代名詞と指示代名詞]]は少し、まとめが中途半端で、[[http://www.ryanlouiscooper.com/2011/06/setswana-grammar-manual.html|Setswana Grammar Manual]]にはもう少し説明がありました。その中に、指示代名詞の表があります。+ンポは[[ツワナ語講座:代名詞:再帰用法]]や[[ツワナ語講座:代名詞:代名詞と指示代名詞#動詞の左に代名詞を置く]]のパターンではないかと思ったのですが結局謎のままです。実はこのページ[[ツワナ語講座:代名詞:再帰用法]]や[[ツワナ語講座:代名詞:代名詞と指示代名詞]]は少し、まとめが中途半端で、[[http://www.ryanlouiscooper.com/2011/06/setswana-grammar-manual.html|Setswana Grammar Manual]]にはもう少し説明がありました。その中に、指示代名詞の表があります。
 {{:zzz_ドゥメラ_セツワナ_リアルガチで学ぶ_初めてのツワナ語講座:2023:pasted:20230922-200510.png}} {{:zzz_ドゥメラ_セツワナ_リアルガチで学ぶ_初めてのツワナ語講座:2023:pasted:20230922-200510.png}}
  
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 3. Ke tla e bolaya test. (I will do well on some test, including the one we are talking about) 3. Ke tla e bolaya test. (I will do well on some test, including the one we are talking about)
  
-4. Ke tla e bolaya test e (I will do well on this particular test); the last "e" is like "the" in English; choosing 1 thing out of many similar things. I like tea vs I like the tea (the tea you served me or the brand we talked about) ps this "the" changes based on group as well for group 1 it is "o/yo" (Ke tla mo thusa motho o/yo = I will help this person).+4. Ke tla e bolaya test e (I will do well on this particular test); the last "e" is like "the" in English; choosing 1 thing out of many similar things. I like tea vs I like the tea (the tea you served me or the brand we talked about) ps this "the" changes based on group as well for group 1 it is "o/yo" (Ke tla mo thusa motho o/yo = I will help this perso


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